3 cách dễ dàng để dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ

Mục lục:

3 cách dễ dàng để dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ
3 cách dễ dàng để dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ

Video: 3 cách dễ dàng để dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ

Video: 3 cách dễ dàng để dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ
Video: Hướng dẫn soạn tiết sinh hoạt lớp theo chủ đề 2024, Tháng Ba
Anonim

Khi dạy tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo, bạn phải giới thiệu mọi thứ một cách chậm rãi, đơn giản và theo những cách hấp dẫn và thú vị. Nếu bạn là cha mẹ ở nhà, hãy mô hình hóa việc sử dụng tiếng Anh bằng cách thuật lại các hoạt động của bạn, đọc sách tranh và hát các bài hát. Là một giáo viên đứng lớp, hãy đáp ứng khả năng học tập độc đáo của học sinh bằng cách sử dụng một loạt các trò chơi và hoạt động. Cho dù bạn đang dạy một lớp học có nhiều trẻ em hay hướng dẫn con bạn ở nhà, hãy đảm bảo giới thiệu từ vựng tiếng Anh một cách hợp lý và phù hợp với ngữ cảnh, đồng thời đưa ra nhiều lời động viên và khen ngợi!

Các bước

Phương pháp 1/3: Giới thiệu tiếng Anh tại nhà

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 1
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 1

Bước 1. Tường thuật các tình huống hàng ngày bằng tiếng Anh đơn giản

Cho trẻ làm quen với tiếng Anh bằng cách cho trẻ nghe bạn nói trong ngữ cảnh bạn đang làm. Ví dụ: nói to với chúng, “Bố đang pha trà” hoặc “Hãy chà xà phòng lên tay chúng ta” hoặc “Bố thấy con đang chơi với con búp bê Frankie của mình”.

  • Nếu tiếng Anh không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn, thì việc nghe bạn kể lại các tình huống ở mức độ mà bạn có thể làm vẫn rất hữu ích. Đó cũng là một cách hay để giúp bạn cải thiện tiếng Anh của mình!
  • Nếu bạn không nói được tiếng Anh, hãy nhờ bất kỳ thành viên gia đình hoặc bạn bè nào đóng vai trò người kể chuyện khi họ ở gần.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 2
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 2

Bước 2. Đọc sách tranh trong khi bạn chỉ vào các bức tranh

Đây là một cách cổ điển để giới thiệu ngôn ngữ cho trẻ nhỏ và nó vẫn rất hiệu quả cho đến ngày nay. Hãy để chúng chọn một cuốn sách yêu thích với nhiều hình ảnh. Khi bạn đọc to các từ, hãy chỉ vào bất kỳ hình ảnh nào tương quan với các từ - ví dụ, hình ảnh một con chim khi bạn đọc “con chim đỏ”.

  • Với trẻ nhỏ, hãy chỉ vào các bức tranh để chúng liên kết những từ chúng nghe thấy bạn nói với những đồ vật bạn đang chỉ. Khi họ đã sẵn sàng để làm quen với việc đọc, bạn có thể bắt đầu chỉ vào các từ khi bạn đọc chúng.
  • Khuyến khích con bạn tham gia. Ví dụ: khi bạn nói “con chim đỏ”, hãy yêu cầu họ chỉ vào con chim (nếu họ có thể làm như vậy).
  • Hãy chuẩn bị để đọc đi đọc lại những cuốn sách giống nhau!
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 3
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 3

Bước 3. Cùng nhau hát các bài hát để giới thiệu từ vựng

Thay vì chỉ cho trẻ nhỏ xem bảng chữ cái, hãy vỗ tay và hát ABC của bạn khi bạn nhìn vào bảng chữ cái. Bạn cũng có thể sử dụng một cuốn sách hát theo có minh họa với đầy đủ các giai điệu trẻ mới biết đi yêu thích và chỉ vào hình ảnh động vật, đồ vật và con người khi bạn hát về chúng.

  • Cùng nhau hát những bài hát thiếu nhi và những bài hát ngớ ngẩn, sau đó cố gắng nghĩ ra những bài hát của riêng bạn để hát cùng nhau.
  • Nếu đứa trẻ biết hoặc đang học một ngôn ngữ khác có bảng chữ cái phù hợp với “Bài hát ABC”, chẳng hạn như tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Pháp, bạn có thể hát cả hai phiên bản và chỉ ra những điểm giống và khác nhau.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 4
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 4

Bước 4. Chơi các trò chơi như “I Spy” giới thiệu từ vựng tiếng Anh

Kết hợp việc học vào các hoạt động vui chơi giống như cách bạn có thể giấu rau củ trong món ăn yêu thích của chúng! Hãy thử các trò chơi liên quan đến một người đặt câu hỏi hoặc ra lệnh và người kia trả lời chúng.

Ví dụ, trong một trò chơi “Tôi theo dõi”, bạn có thể nói, “Tôi theo dõi một thứ gì đó màu xanh lá cây,” và họ phải đoán nó là gì

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 5
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 5

Bước 5. Xây dựng thói quen các buổi học ngắn, thường xuyên

Tất cả trẻ em, và đặc biệt là trẻ em dưới 5 tuổi, có thời gian chú ý ngắn. Giới hạn các phiên đọc của bạn hoặc các hoạt động liên quan đến ngôn ngữ khác trong các phiên khoảng 15 phút. Điều này sẽ giúp họ vẫn quan tâm và tham gia.

  • Cố gắng có các phiên ngắn 2-3 giờ một lần trong ngày. Hãy thử tổ chức các buổi học ngay sau bữa ăn nhẹ, không phải ngay trước giờ ngủ trưa - bạn muốn họ chú ý, không cáu kỉnh!
  • Nếu bạn không có mặt để cung cấp các buổi học thường xuyên trong ngày, hãy làm việc với những người chăm sóc khác của trẻ để phát triển một thói quen học tập nhất quán.
  • Nếu đứa trẻ muốn kéo dài một buổi học, hãy tiếp tục! Chỉ cần để ý những dấu hiệu cho thấy mức độ quan tâm hoặc năng lượng của họ đang suy yếu.

Phương pháp 2/3: Sử dụng Hoạt động Nhóm hoặc Lớp học

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 6
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 6

Bước 1. Khuyến khích học tập tích cực bằng các bài hát và điệu nhảy của nhóm

Giữ cho toàn bộ nhóm trẻ nhỏ tập trung vào bất cứ điều gì là một thách thức, vì vậy việc khiến chúng di chuyển xung quanh và vui vẻ là điều bắt buộc! Xây dựng thói quen các bài hát và điệu nhảy xây dựng vốn từ vựng mà cả lớp có thể cùng nhau thực hiện một cách nhất quán.

  • Ví dụ: hát các bài hát bao gồm các ngày trong tuần và các tháng trong năm vào đầu mỗi ngày.
  • Biến các điệu nhảy vui nhộn như “Hokey Pokey” thành các bài tập từ vựng.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 7
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 7

Bước 2. Sử dụng thủ công và phiếu hoạt động cho các bài học từ vựng thực hành

Đảm bảo rằng các bài học tiếng Anh của bạn được xây dựng dựa trên các hoạt động vui nhộn và bạn sẽ cải thiện đáng kể tỷ lệ thu hút sự chú ý của mọi người. Ví dụ, đánh vần các từ bằng que thủ công hoặc bằng cách vẽ trên cát để biến nó thành một trải nghiệm xúc giác.

Xây dựng một kho dự trữ giấy màu, bảng hoạt động, đồ dùng thủ công và các vật liệu tương tự khác. Với một chút tìm kiếm, bạn có thể tìm thấy nhiều tài nguyên miễn phí trên mạng

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 8
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 8

Bước 3. Đọc truyện cho nhóm nghe các từ giới thiệu một cách vui vẻ

Ví dụ: chọn một số cuốn sách của Tiến sĩ Seuss và những người viết truyện có vần điệu cho trẻ em tuyệt vời khác, chẳng hạn như Sandra Boynton, P. D. Eastman và Shel Silverstein. Hãy chắc chắn rằng bạn cầm cuốn sách lên và xem các bức tranh trong khi bạn đọc!

  • Trong bối cảnh lớp học, việc để tất cả trẻ ngồi trên sàn trong khi bạn đứng, đọc sách và chỉ vào các bức tranh sẽ hoạt động hiệu quả.
  • Bạn có thể yêu cầu bọn trẻ mang những cuốn sách yêu thích để bạn đọc cho mọi người nghe.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 9
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 9

Bước 4. Chơi các trò chơi nhóm vui nhộn như Simon Says

Simon Says là một trong số những trò chơi thú vị, dễ dàng mà bạn có thể sử dụng để dạy từ tiếng Anh. Với tư cách “Simon”, bạn có thể yêu cầu bọn trẻ “cầm bút chì”, “chỉ vào bức tranh con hổ”, “vẽ mặt trăng”, v.v.

  • Bạn cũng có thể để họ là Simon!
  • Ghế âm nhạc là một lựa chọn tốt khác vì bọn trẻ phải chăm chú nghe bài hát. Nó cũng giúp họ giải phóng một số năng lượng bị dồn nén!
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 10
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 10

Bước 5. Sử dụng các trò chơi xây dựng vốn từ vựng và phù hợp với lứa tuổi mà bạn tìm thấy trên mạng

Cùng với các trò chơi nhóm hoặc lớp học cổ điển, hãy tìm các trò chơi ngôn ngữ mà trẻ em có thể chơi trên máy tính hoặc máy tính bảng. Các tổ chức dạy tiếng Anh có thể cung cấp các trò chơi tương tác trực tuyến miễn phí.

  • Một số trò chơi cũng có thể đóng vai trò là công cụ đánh giá kết quả học tập để bạn sử dụng.
  • Nếu bạn chỉ có quyền truy cập vào một hoặc một vài máy tính bảng hoặc máy tính, bạn có thể muốn thiết lập các trạm hoạt động. Bằng cách đó, một số trẻ có thể sử dụng máy tính trong khi những trẻ khác thực hiện các dự án nghệ thuật theo chủ đề từ vựng và trò chơi nhóm. Sau đó, mọi người sẽ chuyển sang trạm tiếp theo.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 11
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 11

Bước 6. Tham gia vào các hoạt động thay vì chỉ quan sát chúng

Ai nói rằng bọn trẻ phải có tất cả niềm vui? Đừng chỉ dạy họ các bài hát, hãy hát theo họ. Chơi các trò chơi với chúng và để chúng nghĩ ra các trò chơi từ mới để chơi thử.

  • Mặc dù nhiệm vụ của bạn rõ ràng là phụ trách và giữ mọi thứ đi đúng hướng, nhưng hãy để bọn trẻ biết và thấy rằng bạn cũng đang có một khoảng thời gian vui vẻ.
  • Nếu bọn trẻ mất hứng thú hoặc mất tập trung, hãy sẵn sàng với một hoạt động học tập khác. Ví dụ: chuyển từ trò chơi thẻ nhanh sang trò chơi đơn.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 12
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 12

Bước 7. Sử dụng phương pháp ngâm, ngâm, hoặc một biến thể của các phương pháp này cho người học ESL

Không có sự nhất trí dứt khoát giữa các nhà giáo dục về cách tốt nhất để dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai (ESL) cho trẻ nhỏ hơn. Các phương pháp được gọi là "ngâm" và "chìm" là phổ biến nhất, nhưng cũng có các tùy chọn khác và tất cả các phương pháp đều có ưu và nhược điểm của chúng. Ví dụ:

  • Chìm còn được gọi là "chìm hoặc bơi" vì hướng dẫn được thực hiện hoàn toàn bằng ngôn ngữ thứ hai (trong trường hợp này là tiếng Anh). Một số học sinh học nhanh hơn theo cách này, trong khi những học sinh khác gặp khó khăn.
  • Sự nhập vai hướng dẫn bằng ngôn ngữ thứ hai (tiếng Anh), nhưng giáo viên biết ngôn ngữ đầu tiên của trẻ và có thể tham gia vào ngôn ngữ đó nếu cần. Điều này giúp ích cho một số học sinh, nhưng có thể làm chậm tiến độ của những học sinh khác một cách không cần thiết.
  • Các biến thể như “Chìm có cấu trúc” và “Chìm song ngữ hai chiều” kết hợp các khía cạnh của ngâm, chìm và các phương pháp khác.

Phương pháp 3/3: Giúp trẻ học trong mọi môi trường

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 13
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 13

Bước 1. Giới thiệu từ vựng và ngữ pháp trong ngữ cảnh, không bao giờ trong danh sách

Trẻ mẫu giáo chưa sẵn sàng xử lý danh sách các từ vựng tiếng Anh và sẽ nhanh chóng mất hứng thú. Thay vào đó, hãy thêm vào vốn từ vựng của họ trong ngữ cảnh mà họ có thể dễ dàng nắm bắt được. Ví dụ: giới thiệu các từ ngữ về món ăn trong khi nói về những gì mọi người đã ăn sáng hoặc giới thiệu tên động vật trong khi xem qua sách ảnh về chuyến đi sở thú.

Đừng lo lắng nhiều về việc giải thích các quy tắc ngữ pháp cụ thể. Một lần nữa, hãy tập trung vào việc giới thiệu các khái niệm cơ bản trong ngữ cảnh: “Tôi có một ống hút và bạn có 2 ống hút” hoặc “Tôi đã có một ống hút và bây giờ bạn có một ống hút”

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 14
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 14

Bước 2. Kết nối tài liệu giảng dạy mới với những gì họ đã học

Khi bạn giới thiệu tài liệu mới, hãy khoanh tròn lại và kết nối nó với các từ và khái niệm bạn đã giới thiệu. Điều này giúp trẻ xây dựng từ những gì chúng đã biết, và cũng giúp chúng củng cố sự hiểu biết của mình thông qua việc lặp đi lặp lại.

  • Ví dụ: nếu bạn đang giới thiệu tên màu sắc, bạn cũng có thể củng cố vốn từ vựng về số lượng của chúng bằng cách đếm và xác định màu sắc của cầu vồng.
  • Bạn có thể yêu cầu họ nhắc lại những gì bạn đã học lần trước: "Trước khi chúng ta bắt đầu bài hát từ của chúng ta cho ngày hôm nay, bạn có thể nhắc cho tôi nhớ lại những từ chúng ta đã hát về ngày hôm qua không?"
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 15
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 15

Bước 3. Nhấn mạnh các từ vựng cơ bản như số, màu sắc và thực phẩm

Tất cả trẻ em đều học khác nhau và có những sở thích riêng, vì vậy hãy giới thiệu những từ liên quan đến những điều phổ biến trong cuộc sống của chúng và kích thích chúng. Nói chung, hãy bắt đầu bằng các từ thuộc các danh mục như sau:

  • Số (1-10, v.v.)
  • Màu sắc (đỏ, xanh dương, xanh lá cây, v.v.)
  • Thực phẩm (bánh mì nướng, ngũ cốc, sữa, v.v.)
  • Đồ chơi (khối, xe lửa, búp bê, v.v.)
  • Quần áo (quần, tất, áo khoác, v.v.)
  • Động vật và vật nuôi (bò, chim, mèo, v.v.)
  • Cơ thể (cánh tay, đầu, bàn chân, v.v.)
  • Tính từ (lớn, nhỏ, nhanh, chậm, v.v.)
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 16
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 16

Bước 4. Cung cấp hình dán, giải thưởng cao hoặc các phần thưởng hữu hình khác

Củng cố tích cực có tác dụng với từng trẻ cũng như với các nhóm. Nói những điều như, "công việc tuyệt vời!" hoặc, "đó là một sự cố gắng xuất sắc" có thể làm nên điều kỳ diệu cho sự tự tin của họ, cũng như có thể trao những phần thưởng đơn giản cho những nỗ lực của họ.

Bạn có thể tạo một biểu đồ để bọn trẻ có thể thêm hình dán vào bất cứ khi nào chúng trở thành “nhà vô địch giải chữ” bằng cách đạt được một mục tiêu cụ thể

Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 17
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 17

Bước 5. Điều chỉnh phương pháp của bạn cho phù hợp với thế mạnh riêng của từng trẻ

Cho dù đó là tiếng Anh, toán học hay buộc dây giày, mỗi đứa trẻ đều học khác nhau một chút. Đừng mong đợi một cách tiếp cận phù hợp với tất cả để dạy tiếng Anh hiệu quả. Thay vào đó, hãy quan sát trẻ thật kỹ và tìm cách dạy theo những điểm mạnh riêng của chúng.

  • Một đứa trẻ có thể là người học thính giác và phát triển mạnh khi các bài hát được sử dụng thường xuyên, trong khi một đứa trẻ khác có thể là người học bằng hình ảnh và thích thẻ nhớ và sách tranh.
  • Khi bạn làm việc với một nhóm hoặc một lớp học, hãy kết hợp và kết hợp các kỹ thuật bạn sử dụng để giúp bạn tiếp cận tất cả học sinh.
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 18
Dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ Bước 18

Bước 6. Hãy sẵn sàng để thích nghi hoặc thay đổi khóa học ngay lập tức

Trẻ nhỏ không thể đoán trước - chúng có thể chuyển từ bình tĩnh và chăm chú sang hoang dã và điên cuồng trong nháy mắt, hoặc nhanh chóng chuyển từ yêu thích một trò chơi chữ sang ghét trò chơi đó. Đừng bao giờ quá bế tắc hoặc cố chấp theo lịch trình của bạn. Thay vào đó, hãy luôn sẵn sàng thực hiện các điều chỉnh nhỏ đối với trò chơi hoặc chuyển từ bài hát sang trò chơi thủ công khi cần thiết.

Đề xuất: